Opportunité de financement

Nom du programme

Subvention d’équipe : Financement de la recherche sur l’alimentation et la santé en milieu scolaire (FRAIS)

Organisme(s) porteur(s)

• Instituts de recherche en santé du Canada (IRSC)

Type de financement

• Fonctionnement

Secteur(s)

• Sciences humaines et sociales
• Sciences liées à la santé

Description du programme

Les programmes d’alimentation en milieu scolaire (PAMS) offrent aux jeunes des collations et des repas abordables ou gratuits à l’école. Ces programmes peuvent avoir diverses fonctions, notamment contribuer à de bons résultats cliniques et à l’équité en santé, améliorer les résultats scolaires, et favoriser le rapprochement à la culture et aux systèmes alimentaires traditionnels, fonctions qui peuvent avoir des effets positifs pour les élèves tout au long de leur vie¹. Au Canada, l’exécution de ces programmes relève en grande partie de la compétence des provinces et des territoires, et c’est pourquoi les modalités connexes varient considérablement, tant dans une même région que d’une région à l’autre, en fonction des priorités et des approches de chacune. La subvention d’équipe Financement de la recherche sur l’alimentation et la santé en milieu scolaire (FRAIS) permettra de produire des données exploitables et de qualité pour éclairer et améliorer les politiques, les pratiques et les programmes liés à l’alimentation en milieu scolaire au Canada. La possibilité de financement soutient des projets de recherche intersectorielle et interdisciplinaire dotés d’une équipe de direction tripartite composée de chercheurs, de décisionnaires et d’utilisateurs des connaissances.

Les objectifs de la possibilité de financement sont les suivants :

1. Étoffer les données probantes sur :
   1. les répercussions des programmes et des politiques d’alimentation en milieu scolaire sur les conditions économiques**, la santé* et le bien-être, y compris le potentiel de ces mesures de réduire les inégalités sociales et les iniquités en santé;
   2. la conception, la mise en œuvre et l’évaluation des PAMS selon différents milieux, contextes et groupes démographiques.
2. Développer les capacités à nouer des collaborations pluridisciplinaires et intersectorielles avec des intervenants aux profils variés (p. ex. chercheurs, utilisateurs des connaissances, décisionnaires) afin de générer des données exploitables sur les programmes et les politiques d’alimentation en milieu scolaire.
3. Accroître les activités de mobilisation des connaissances, les stratégies et les produits favorisant la mise en place de programmes et de politiques d’alimentation en milieu scolaire qui soient efficaces, équitables et fondés sur des données probantes à tous les ordres d’administration (écoles, commissions scolaires, municipalités, provinces, territoires, fédéral ou organismes, communautés et structures de gouvernance des Premières Nations, des Inuits et des Métis).

* Un lien entre les résultats cliniques et les PAMS doit être explicité dans la proposition de recherche. Les résultats cliniques peuvent inclure, par exemple, tout aspect de la santé mentale ou physique et du bien-être, chez les élèves ou les membres de leur ménage.

** Les répercussions sociales et économiques peuvent inclure, par exemple, des économies dans le budget des ménages, la stimulation de l’économie et de la main-d’œuvre sur les marchés alimentaires locaux, la réalisation d’études supérieures et d’économies tout au long de la vie, la sécurité alimentaire, le renforcement de la résilience communautaire et de la cohésion sociale, et le rendement du capital investi des administrations locales ou des gouvernements (provinciaux, territoriaux, fédéral).

Remarques sur le programme

Le montant maximal par subvention est de 300 000 $ par année, pour une période maximale de 3 ans et un total de 900 000 $ par subvention.

Concours ouvert en tout temps : non

Date limites

Format des dates: jj/mm/aaaa

Remarque sur les envois

Les demandes se font via le portail RechercheNet.

Lien(s) internet

• Information sur le programme

Personne(s) ressource(s)

• Geneviève Shields (SRC) poste 2207 - Autres Facultés
• Khalil Miloudi (SRC) poste 20783 - Faculté des sciences

Dernière mise à jour: 15 avril 2026